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工程建設(shè)國家標準《綠色校園評價標準》編制組成立
時間:2014-05-10 20:29:00 作者:本站編輯 來源:網(wǎng)絡(luò)媒體 閱讀:1263內(nèi)容摘要:根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)2014年工程建設(shè)標準規(guī)范制訂修訂計劃的通知》(建標[2013]169號)的要求,由中國城市科學研究會會同有關(guān)單位共同制訂國家標準《綠色校園評價標準》(以下簡稱《標準》),《標準》編制組成立暨第一次工作會議于2014年4月18日在北京召開。住房和城鄉(xiāng)...根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)2014年工程建設(shè)標準規(guī)范制訂修訂計劃的通知》(建標[2013]169號)的要求, 由中國城市科學研究會會同有關(guān)單位共同制訂國家標準《綠色校園評價標準》(以下簡稱《標準》),《標準》編制組成立暨第一次工作會議于2014年4月18日在北京召開。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部標準定額司劉彬工程師、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建筑環(huán)境與節(jié)能標準化技術(shù)委員會湯亞軍、主編單位中國城市科學研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會副主任委員、同濟大學副校長吳志強教授,中國建筑科學研究院院長助理、科技處王清勤處長以及編制組專家和秘書組成員共27人參加了會議。
會議由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建筑環(huán)境與節(jié)能標準化技術(shù)委員會湯亞軍主持。中國城市科學研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會副主任吳志強教授代表主編單位致歡迎辭,對主管部門、《標準》參編單位及編制組成員所給予的大力支持表示感謝,同時m對《標準》下一步的工作進行了展望。隨后住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部標準定額研究所劉彬工程師對當天的啟動會提出了兩點建議:第一,希望《標準》嚴格按照工程建設(shè)標準的規(guī)定進行編制,《標準》要同時具有前瞻性,在報批階段最大化減少編寫規(guī)則上的問題,使標準的報批工作能順利進行;m二,希望《標準》與國家現(xiàn)行的其他標準在條文上做到協(xié)調(diào)一致。第三,編制組各成員之間要加強團結(jié)與協(xié)作,廣泛征求社會各界的意見。
隨后住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建筑環(huán)境與節(jié)能標準化技術(shù)委員會湯亞軍也對《標準》編制工作提出了具體要求,并宣讀了《標準》編制組成員名單,并宣布編制組正式成立。
《標準》主編同濟大學副校長吳志強教授首先向編制組介紹了標準編制的前期準備工作,并提出了標準編制的重點問題:第一,《標準》各項的評分權(quán)重評估體系的構(gòu)建與重點、難點;第二,《標準》適用于不同區(qū)域的中小學及高校整體校園評價的標準內(nèi)容體系4架;第三,綠色教育及創(chuàng)新評價過程中,如何調(diào)動中小學、高校的積極性,創(chuàng)建綠色校園。隨后中國建筑科學研究院院長助理、科技處王清勤處長對會議接下來需討論的主要內(nèi)容給出了意見:第一,討論評分標準的體系結(jié)構(gòu)及評價重點;第二,《標準》的技術(shù)體系研究及與相關(guān)政策法規(guī)的4接;第三,《標準》適用于不同區(qū)域的評價創(chuàng)新內(nèi)容。隨后,編制組專家圍繞《標準》的結(jié)構(gòu)體系、評價指標體系、技術(shù)重點和難點、編制框架、任務(wù)分工、進度計劃及下一步工作安排等。
一、 會議討論的重點內(nèi)容:
1. 標準適用范圍:適用于新建、改建、擴建以及既有中小學和高等學校綠色校園的設(shè)計、建設(shè)和運營的評價。
2. 評價指標體系:根據(jù)綠色校園的特點與專家討論建議,考慮到中小學及高等學校的學校校園整體評價特征,指標體系調(diào)整為規(guī)劃與生態(tài)、能源與資源、環(huán)境與健康、運行與管理、教育與推廣、特色與創(chuàng)新六類指標和技術(shù)創(chuàng)新。各類指標要處理好本專業(yè)相關(guān)標準的銜接問題。
3. 若干重點難點的專題研究:為提高《標準》的科學性和合理性,編制組將針對中小學校及高校的校園整體評價特征、地域性氣候特征、校園能源與資源消耗特征、室內(nèi)外環(huán)境質(zhì)量控制、運行與管理特征、水資源利用、碳排放和綠色教育、區(qū)域性創(chuàng)新與特色提升等幾大方面進行專題研究。
4. 評價階段:暫定為設(shè)計階段評價和運營階段評價,各類權(quán)重指標的設(shè)置應(yīng)考慮規(guī)躺杓坪馱誦泄芾砹礁黿錐?。哉浕些量坏闹笜松弦c相應(yīng)的國標進行銜接。
5.評價打分方式:暫定參照國家標準《綠色建筑評價標準蹋℅B/T50378)(修訂版)評價打分方式。
6. 特色創(chuàng)新:各章編寫專家提供技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容,由主編單位總結(jié)凝練。適用于不同區(qū)域的中小學和高校的綠色校園評價,適用于不同的社會、經(jīng)濟及技術(shù)條件的校園評價,適用于新建校園和老校園的評價。鼓勵校園建設(shè)采用具有地域特色的材料、技術(shù)以及特色鮮明的民族元素,提要《標準》評價過程中的靈活性,鼓勵特色和創(chuàng)新。
二、下一步工作安排:
1.《標準》各章編n組長負責組織本章《專題報告》編寫工作,《專題報告》共包括本章節(jié)的編制概況、內(nèi)容釋義、現(xiàn)場調(diào)研及問題分析、指標體系研究、技術(shù)體系研究、政策法規(guī)、案例介紹、附錄六部分?!秾n}報告》編寫應(yīng)遵循全面、科學、可操作三項基本原則,對《標準》內(nèi)容條文理解、評價操作、專n論述、案例解析不同層次逐步深入,為《標準》的實施提供技術(shù)指導?!秾n}報告》請于2014年5月25提前完成初稿并返回(郵箱:greencampusgb@126.com)。
2. 《標準》各章編寫組長在《專題報告》基礎(chǔ)上,進行統(tǒng)稿及與組內(nèi)編委進行溝通,撰寫本章節(jié)的編制大綱,包含條文框架、指標體系、技術(shù)體系等相關(guān)內(nèi)容,各章于2014年6月1日前完成初稿并返回(郵箱:greencampusgb@126.com)。
3.《標準》第二次工作會議暫定于2014年6月初召開,具體會議時間、地點另行通知。
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